所以早自習的時間很自然的就被班導"借去"英文小考。默寫課文抽考單字之類的。
由於國小銜接國中時也沒去補習班上課，所以發音真的是給他學的一團糟，
若是當年的課本還在的話， 現打開來一定可以看到上面有一堆用注音拼成的怪發音。
也因為常在默課文, 有時考試遇到不確定的時侯，就會不自主的一遍遍的讀一下(當然是沒念出來)
答案就會自己浮現出來了...[選擇題適用囉]。後來的英文老師常常會結合英文歌曲做教學
效果也不錯。而近來隨著科技的進步，各種高畫質的dvd更是培養聽力的利器，聽不懂就倒帶
真的看沒有中英字幕一起上。沒有搞不定的啦。
個人是覺得 英文歌> dvd>廣播 這樣循序漸進的方式是比較能加強英聽的部份
